校内各单位 ：

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根据教育部和湖北省教育厅有关师德集中学习教育统一部署和省委有关在主题教育中开展高校领域突出问题专项整治的工作要求，现就在全校开展师德集中学习教育有关事项通知如下。

一、目标任务

通过开展师德集中学习教育，组织引导全校广大教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，全员全方位全过程强化师德养成，进一步压紧压实各地各校师德建设责任，严肃查处师德违规行为，着力解决教师队伍中群众反映强烈的突出问题，推动全校师生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，积极营造风清气正的育人环境。

二、主要内容

(一)实施政治建设“思想铸魂”行动（责任单位：党委组织部、党委教师工作部、各二级学院党组织）（排首位的为牵头单位，下同）

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。健全教师集中学习制度，认真组织实施教师暑期学习和新教师岗前培训。加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。创新党建载体和方式，探索形成“好党员带动好老师，好支部带活好团队，好作风 带出好氛围”机制。坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”,使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。深入开展党员教师家校协同行动，组织党员教师下基层察民情解民忧暖民心，落实“三进三联”要求，持续走访一批学生家庭、办好一批暖心实事。

（二）实施规则立德“固本强基”行动（责任单位：党委教师工作部、各二级学院党组织）

4.加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例及我省实施办法，事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。

5.学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。组织专家学者、教育部门负责人、学校负责人等开展准则宣讲、案例解读，印发学习手册、工作指引，开展十项准则学习讨论等，引导广大教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员全覆盖。新入职教师岗前须接受师德师风专题培训。

6.组织开展一线工作测试，组织全体教职工签订师德师风承诺书。强化师德实践导向，结合教师法治教育、师德规范等学习内容，设计师德情境测试卷。将教师职业行为规范要求等融入具体教育教学情境中，侧重考察教师完整、准确理解、把握和践行准则的能力。各单位组织教职工签订师德师风承诺书，于9月10日前交到党委教师工作部。

(三)实施专项整治“清朗净化”行动（责任单位：党委组织部、党委教师工作部、各二级学院党组织）

7.全面排查师德师风突出问题。畅通举报渠道，学校在校园显著位置公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息，依法依规接受监督举报。各部门、各学院要建立问题线索台账，重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，教师与学生发生不正当关系，教师学术不端，教师违规收受礼品礼金、体罚学生等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。

8.开展全省高校领域突出问题专项整治。根据《湖北省高校领域突出问题专项整治工作方案》要求，重点整治教师招聘录用环节政治把关不严格，教师日常政治理论学习、学术诚信教育抓得不紧，对教师言行不正、学术不端、徇私舞弊等师德失范问题惩处不严，通报警示不及时等问题。各部门、各学院要全面开展自查自纠，重点对2022年1月以来专项整治涉及范围的问题进行排查，形成问题清单，强化问题整改。

9.坚持对师德违规行为“零容忍”。对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，形成高压态势。推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实，人事处要对照《省教育厅关于开展教职员工准入查询工作的通知》(鄂教师函〔2023〕1号)要求，对已聘用和拟聘用的教职工信息在全国教师管理信息系统进行查询。对发现的重大问题和线索第一时间移交相关部门，加强与法院、检察院、网信、公安等部门的大力协同，突出预防为主，在信息报送、新闻宣传、舆论引导等方面进行有效管理。各部门、各学院要做好师德舆情监测、核查、处理和上报工作。

（四）实施关键群体“教育提升”行动（责任单位：马克思主义学院）

10.组织参加高校思政课教师政治能力提升专题培训。根据教育部统一安排，组织学校思政课教师参加省级示范培训，将师德师风建设作为重要培训内容，安排专门课程、组织全员研讨，筑牢思政课教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。

11.开展高校思政课教师队伍自查自清工作。严把思政课教师入口关，对于过往工作、在学期间存在不当言论和不当行为的人员，严防进入思政课教师队伍；对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面突破底线的人员，通过转岗、解聘、辞聘等方式退出思政课教师队伍。

（五）实施以案明纪“警钟长鸣”行动（责任单位：党委组织部、党委教师工作部、各二级学院党组织）

12.健全通报曝光制度。及时传达通报教育部公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部公布的科研诚信案件、国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件等。健全师德违规行为通报制度，定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。

13.开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本地本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

(六)实施榜样引领“典型赋能”行动（责任单位：党委宣传部、党委教师工作部、党委学生工作部、各二级学院党组织）

14.做好优秀教师选树宣传。开展教师表彰活动，选树宣传优秀教师典型，运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。

15.用好红色资源开展学习教育。向教师推荐精品素材(包括《为了和平》《跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大年》《一生只为一事来》等优秀资源),创新开展国情研修、基层调研、社会实践等多种形式的实践活动，强化日常教育浸润。

16.深入实施“荆楚好老师群星计划”。广泛联动“师生家校社”,通过学生实践访谈，汇编故事读本，寻访身边好老师；通过安排一组学习活动、故事分享，学习身边好老师；通过开展一轮家校行动、健全一套工作机制、选树一批师德典型，争做身边好老师，激发好老师不断涌现的群星效应。每学院至少推荐2人至党委教师工作部。

各学院请于2023年8月1日前，将相关好老师推荐人选事迹材料(含图片、视频等)及推荐人、被推荐人联系方式等信息，发送至指定邮箱：693275516@qq.com,联系人：齐岩婷。

三、实施步骤

(一)部署推进(2023年6月下旬)

党委教师工作部制订细化落实方案。各职能部门要密切配合、协同推进，形成工作合力。各党总支要全面负责本单位的师德师风学习教育，并结合实际作出安排部署，各党总支书记要承担起第一责任人责任。

(二)全面实施(2023年6月、7月)

各部门、各学院对照6个专项行动具体内容，逐项开展，逐项落实。7月16日前，各部门、各学院对2022年1月以来专项整治涉及范围的师德问题进行大排查，形成问题清单，及时按要求整改到位。学校党委将根据情况组织实地调研督导，对推进实施不力单位，将严格追究有关责任。

（三）总结成效(2023年8月、9月)

各部门、各学院要以开展师德集中学习教育为契机，建立完善师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，切实发现和解决问题，补齐工作短板漏洞，切实防范风险隐患。各部门、各学院要及时总结开展师德集中学习教育工作情况、典型案例，选树宣传优秀教师代表。积极开展9月“师德师风建设主题月”活动，巩固深化师德集中学习教育成果。

四、工作要求

各部门、各学院要高度重视开展师德集中学习教育工作，将其作为本单位深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容之一，认真谋划部署，精心组织实施。

各单位要及时总结成效，形成一份总结报告、一张师德违规问题核查处理汇总表、若干师德师风建设典型案例(每项案例不超过800字),请于7月16日前将相关材料一并发送指定邮箱：380864738@qq.com，联系人：唐林丽。

附件：1.师德集中学习教育工作总结报告建议提纲

            2.师德违规问题核查处理汇总表

党委教师工作部

2023年6月28日